El mètode entén la música no com una instrucció, sinó com el llenguatge que desperta i desenvolupa les capacitats de l’infant incidint en les àrees del seu desenvolupament.

El mètode utilitza com a eix principal la cançó lligada al joc, a l’expressió, al gest, al moviment, i utilitza un repertori de cançons originals, amb objectius concrets i compostes especialment per a aquesta etapa.

El mètode es fa servir en sessions amb infants i les seves famílies i també s’aplica dins l’entorn escolar.