Els vídeos Créixer cantant volen donar-vos idees per jugar amb les cançons des d’un format natural i proper. Veureu moviments, gestos i alguns elements que podeu fer servir per acompanyar les cançons i per reforçar els objectius que hi ha en totes elles. Desitjo que us ajudin a gaudir de moments únics amb els vostres infants.

Dàmaris Gelabert
  • En cada vídeo us mostrem com jugar amb la cançó i a vegades també, les possibilitats d’adaptar la cançó segons l’edat de l’infant. A través de les icones us mostrem alguns dels seus beneficis. 
  • Icones que identifiquen els objectius de cada cançó, perquè puguis saber els seus múltiples beneficis.

Comunicatiu

Socioafectiu

Sensorial

Autonomia

Musical

Cognitiu

Motriu

Cinc fillets (joc de dits)
Progressar en la seva capacitat d'escolta i d'atenció mantinguda davant l'estímul visual i tàctil.
Establir i reforçar la comunicació no verbal.
Assolir consciència de la mà i els dits.
Adquirir progressivament el control dels moviments oculars, la seva resposta a la llum, l'enfocament, la fixació, el seguiment i la convergència.
Establir i reforçar la relació afectiva infant-adult a través de les carícies, mirades, somriures...
Dansa! (Naturalment)
Plantejar a l'infant algunes preguntes sobre la cançó: Com et sents quan balles? Quins beneficis diu la cançó que té la dansa?
Adquirir la coordinació dels diferents moviments coreogràfics proposats. Integrar l'acceleració del ritme als moviments. Reforçar diferents moviments contralaterals.
Portar la pulsació rítmica amb els peus. Descobrir la pregunta i resposta musical. L'estil de música celta.
Descobrir la dansa com a element de comunicació amb els altres i d'expressió col·lectiva.
Gegant i capgròs
Aprendre sobre els personatges de la festa major: gegants i capgrossos i les seves diferents dimensions.
Amb els nadons, confiança en l'entorn i amb els moviments ascendent, descendent, gir i balanceig. Amb els infants que ja caminen aprendre a passar de sedestació a bipedestació seguint les pautes de moviment: cos, braços i mans amunt per fer el gegant, cos, braços i mans avall per fer el capgròs, girar, balancejar-se...
Relacionar el moviment ascendent amb el so agut i el moviment descendent del so greu.
Hola
En grup, progressar en l'aprenentatge dels noms de cada un dels membres.
Saludar amb el gest de la mà i amb l'expressió verbal: Hola! Motivar l'infant a cantar l'última síl·laba del final de la frase: can-"TANT!", des del moviment i des de la veu.
Experimentar amb el moviment rítmic de balanceig (asseguts a terra i en posició de cames creuades, sempre que l'infant estigui preparat i es trobi a gust en aquesta posició)
Reforçar el ritme i la veu cantada.
Adquirir l'hàbit de saludar i establir un contacte multimodal (auditiu, visual, físic, cinestèsic...) amb l'infant.
L’hivern ha arribat (P+N)
Reforçar el coneixement de diferents peces de roba d'abrigar.
Desenvolupar l'escolta i l'atenció mantinguda, relacionar la seqüència dels diferents elements (guants, bufanda, gorro) amb les diferents estrofes de la cançó.
Introduir nou vocabulari relacionat amb l'hivern.
Acompanyar la cançó amb diferents moviments de mans i braços.
Explorar amb la veu cantada fent la melodia amb el so "u". Reconèixer les dues parts que conformen l'estructura de la cançó. Interioritzar un compàs ternari.
Moc!
Introduir i reforçar l'hàbit de mocar-se i bufar pel nas.
Progressar en l'escolta i en l'atenció mantinguda.
Introduir vocabulari relacionat amb mocar-se: moc, mocador, bufar pel nas...
Associar i reproduir de forma sincronitzada diferents gestos. Reproduir el patró rítmic que es fa a la cançó quan bufem pel nas.
Provar amb diferents textures i olors de mocadors per estimular el tacte i l'olfacte.
Pugen les formiguetes
Reforçar l'escolta i l'atenció. Aprendre sobre les formigues i els elefants i les seves diferències.
Establir i reforçar la comunicació afectiva infant-adult.
Reforçar la psicomotricitat fina i en especial l'agilitat de dits. Introduir els conceptes espacials: pujar i baixar.
Relacionar i imitar el so de la veu aguda a les formiguetes i de la greu dels elefants. Mostrar auditivament frases musicals ascendent i descendent. Donar la possibilitat d'escoltar les diferències entre la veu aguda i greu i el canvi de compàs entre les dues parts de la cançó.
Experimentar en el cos el moviment de pessigolleig de les formiguetes i el moviment pesant de les passes dels elefants
Recollim!
Incorporar l'hàbit de recollir a través d'un joc amb cançó. El joc es basa a recollir-ho tot abans que acabi la cançó.
Progressar en l'escolta i en el reconeixement auditiu i musical de la cançó, associada al joc de recollir.
Reforçar la destresa manual i la coordinació ull-mà. Experimentar amb la percepció de l'espai i el temps.

Tens algun dubte? Contacta’ns!